教怎么读

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【教】怎么读

汉字	教	拼音	jiào、jiāo
部首	攵	笔画	11
五笔	FTBT	五行	木
繁体	教	怎么读	跟我读跟我读
统一编码	基本区 U+6559	字形分析	左右结构
仓颉编码	jdok	郑码编码	bmym
四角编码	48440	笔顺编码	12135213134

【教】笔顺笔画

1、教字的笔顺编码是：12135213134。

2、教字的部首是攵，教字的结构为：左右结构，教字笔划顺序是：横、竖、横、撇、横撇/横钩、竖钩、提、撇、横、撇、捺。

3、教的笔画动图顺序如下：

4、教在康熙字典中的笔画为：【卯集下】【攴】敎·康熙筆画：11　·部外筆画：7。

【教】基本解释

读音：[ jiào ]释义

1.教导；教育：管教。请教。受教。因材施教。

2.宗教：佛教。伊斯兰教。信教。在教。

3.姓。

4.使；令；让：教他无计可施。教我十分为难。

读音：[ jiāo ]释义

把知识或技能传给人：教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。

【教】网络解释

教，敎，jiao，从孝（爻、子）从攵（攴，pu）。以攴促孝，使之上以施、下以效。通效、斆、敩（xiao）。斆，从学从攴。教以学为斆，同效。教，从爻从子从攴(pu)，上所施、下所效也。子承爻（天地万物变动、生生不息的规律）言是传，身是敎。身体力行是敎，以身作则是敎，正身明法是敎，上行下敩（xiao，效）是敎。教以学为旨。学，以臼、爻、冖、子结构，寓意上面对变化（规律）的磋磨（沉淀），孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。天命之谓性；率性之谓道；修道之谓敎。——《礼记·中庸》学然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所谓觉悟也。记又曰。敎然後知困。知困然後能自强也。故曰敎学相长也。1. 汉字(多音字)：(1)jiāo，把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。(2)jiào，①教导、教育，如“因材施教”“请教”。②宗教。2. 姓氏。

【教】康熙字典

〔古文〕【廣韻】古孝切【集韻】【韻會】【正韻】居效切，音較。【說文】作敎上所施，下所效也。【釋名】敎，效也，下所法效也。【廣韻】敎訓也。【玉篇】敎令也。【易·觀卦】聖人以神道設敎。【書·舜典】敬敷五敎在寬。【傳】布五常之敎。

又【禮·王制】明七敎以興民德。【註】七敎，父子，兄弟，夫婦，君臣，長幼，賔客，朋友也。【周禮·地官·司徒】使帥其屬，而掌邦敎。【註】敎所以親百姓，訓五品，有虞氏五，而周十有二焉。【禮·曲禮】敎訓正俗，非禮不備。【荀子·脩身篇】以善先人謂之敎。

又【蔡邕·獨斷】諸侯言曰敎。【正字通】諭告之詞，其義與令同也。

又【廣韻】古肴切【集韻】【韻會】【正韻】居肴切，音交。義同。敎字从从攴。

【教】说文解字

《说文解字》：【卷三】【教】。

『說文解字』

上所施下所效也。从攴从孝。凡教之屬皆从教。，古文教。，亦古文教。古孝切

『說文解字注』

上所施，下所效也。教效?韵。从攴。見子部。效也。上施故從攵。下效故從。古孝切。二部。凡敎之屬皆从敎。

【教】文言文

①<名>教化；教育。《礼祀?学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。”

②<动>教导；教诲。《师说》：“爱其子，择师而教之。”

【又】<名>教诲；指教。《荆轲刺秦王》：“此此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。”

③<动>指示；指点。《促织》：“得无教我猎虫所耶？”

jiāo

①<动>教授；传授知识技能。《孔雀东南飞》：“十三教汝织，十四能裁衣。”

②<动>使；令；让。《琵琶行》：“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。”王昌龄《出塞》：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”

【教成】教化成功。

【教坊】朝廷管理歌舞杂技的机构。唐初始设，至清代废除。

【教化】教育感化。

【教】组词

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